DIFICULDADES COMUNS ENTRE OS QUE PESQUISAM EDUCAÇÃO

Ivani Fazenda traz em seu texto reflexões acerca de algumas dificuldades mais comuns entre os estudantes da chamada educação continuada. Algumas dessas dificuldades advêm dos maus preparos oferecidos no Ensino Fundamental e Ensino Médio, que infelizmente são sentidos um pouco durante a graduação dos indivíduos, porém essa defasagem muitas vezes na escrita, chamada por Ivani de "colcha de retalhos" nada mais é do que o aluno juntar pequenas partes de textos para fazer um só que em sua maioria ficam totalmente desconexos, pois os mesmos não conseguem fazer ligação alguma com o que se escreve. Isso ocorre pela falta de estímulos à leitura, pois quem tem o hábito da leitura consequentemente terá facilidade na hora de transcrever suas ideias para o papel. Entretanto, o que mais vemos são pessoas que lêem e não conseguem absorver o que foi lido, não existe uma interpretação por parte do aluno leitor.

Essas defasagens são mais evidentes quando o aluno ingressa na educação continuada, pois sente uma imensa dificuldade na hora de escrever suas teses e dissertações nos cursos de especialização, mestrado e doutorado. Acredito que essas dificuldades ocorrem mais nas redes municipais e estaduais de ensino, pois em escolas particulares as cobranças e exigências são constantes, quase que sufocantes, pois o aluno tem que sair preparado para passar em universidades públicas, faço essa observação por experiência própria, pois estudei minha vida inteira em escola pública e presenciei por parte de muitos professores o descaso na hora de ensinar, deixando o que realmente deveríamos aprender de lado, pois a classe era muito indisciplinada.                                            Entretanto, não podemos generalizar, pois tive alguns professores durante essa minha trajetória de estudo no Estado que fizeram a diferença na minha vida, professores preocupados com o processo de ensino-aprendizagem. Contudo, não adianta alguns trabalharem com os alunos de forma eficaz e outros largarem a "mão", o trabalho para ser eficaz tem que ser em conjunto, uma interdisciplinaridade, caso contrário continuará ocorrendo essas defasagens no processo educacional, cabendo a cada um procurar sanar essas dificuldades de acordo com suas necessidades.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

FAZENDA, Ivani. DIFICULDADES COMUNS ENTRE OS QUE PESQUISAM EDUCAÇÃO.

A EDUCAÇÃO E O PROCESSO DE MUDANÇA SOCIAL

Para começar, nada melhor do que uma frase reflexiva de Paulo Freire.

“Não é possível fazer uma reflexão sobre o que é a educação sem refletir sobre o próprio homem”. 

Paulo Freire.

Segundo Paulo Freire, o homem é um ser na busca constante de ser mais e, como pode fazer esta auto-reflexão, pode descobrir-se como um ser inacabado, que está em constante busca. Sendo está a raiz da educação.                                                                      

 Ainda de acordo com Freire,a educação é possível para o homem, porque este é inacabado e sabe-se inacabado. Isto leva-o a sua perfeição. A educação, portanto, implica uma busca realizada por um sujeito que é o homem, no qual deve ser o sujeito de sua própria educação.                                                                                                       

 Entretanto, saliento que o homem não pode ser objeto da educação, isso porque ninguém educa ninguém, somos mediadores, ou seja, nós que iremos contribuir para o nosso conhecimento.                                                                                                         

Freire em seu livro “A educação como mudança social” nos diz que, não há educação sem amor.                                                                                                                         

“[...] quem não é capaz de amar os seres inacabados não pode educar [...] quem não ama não compreende o próximo, não o respeita”.                                                              

Logo, com foco em Freire posso refletir que, a educação parte da afetividade, portanto torna-se impossível educar sem essa capacidade.

“Quando o homem compreende sua realidade, pode levantar hipóteses sobre o desafio dessa realidade e procurar soluções. Assim, pode transformá-la e com seu trabalho pode criar um mundo próprio: seu eu e suas circunstâncias”. (FREIRE, p.16)

Vivemos numa constante mudança, no qual os valores, a sociedade, etc., se alteram constantemente e nós seres humanos devemos nos adaptar, superando nossos saberes, pesquisando, levantando novas hipóteses, buscando a perfeição pelo saber.

“O homem integra-se e não se acomoda. Existe, contudo, uma adaptação ativa”.                                                                                                                                  Paulo Freire.

Para vocês, o que seria a educação como mudança social?

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO COMO CONSTRUÇÃO DO OBJETO.

Produzir conhecimento??  O que seria isso??

Segundo Antônio Joaquim Severino, em seu livro "Metodologia do trabalho científico", o conhecimento se dá como construção do objeto que se conhece, ou seja, mediante nossa capacidade de reconstituição simbólica dos dados de nossa experiência. Em outras palavras, ainda segundo Joaquim Severino, a atividade de ensinar e aprender está intimamente vinculada a esse processo de construção de conhecimento, pois ele é a implementação de uma equação de acordo com o qual educar (ensinar e aprender) significa conhecer; e conhecer por sua vez significa construir o objeto, mas construir o objeto significa pesquisar.

(...) "Na universidade, o conhecimento deve ser construído pela experiência ativa do estudante e não mais ser assimilado passivelmente, como ocorre o mais das vezes nos ambientes didáticos-pedagógicos do ensino básico". (SEVERINO, 2007, p.25)

Após diversas discussões ao decorrer de minha graduação em Pedagogia e agora em minha Especialização em Língua Brasileira de Sinais, acredito que o conhecimento nasce através da interação com o outro e principalmente através de pesquisas, que por sua vez tem papel de agente transformador, isto é, proporcionando a nós mudanças de valores, atitudes e comportamentos.

"O conhecimento é mesmo a única ferramenta de que o homem dispõe para melhorar sua existência"

Antônio Joaquim Severino.

23/01/2012 Nasce o blog MÃOS QUE SE COMUNICAM

Esse blog será um espaço de discussões e reflexões acerca  de diversos assuntos referentes a LIBRAS.